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Acerca del autor:

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Fernando Torres García

Profesor en la Escuela Superior de Educación Física CDMX y la UPN Unidad 153. Doctor en Educación por la UPN Ajusco, es miembro del Seminario Permanente de Investigación sobre la Nueva Epistemología (SPINE). Libros Publicados “La otra cara de la pedagogía. Amor, esperanza, pasión, emoción y humor” (2019); “La docencia. Dificultades y retos del presente” (2021). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1.

Reseña:

El tema desarrollado tiene que ver con el “deporte en la infancia”, un asunto que puede pensarse como de “poca trascendencia” o sobre el cual ya está “dicho todo” y que por lo tanto, reflexionar sobre el mismo es ocioso, por supuesto que no comparto esas opiniones. 

 

Es cierto que el deporte durante muchos años fue desdeñado como un objeto de estudio por parte de las ciencias sociales, pero afortunadamente desde hace cuatro décadas el deporte y su papel social es estudiado por los científicos sociales: sociólogos, antropólogos, psicólogos e historiadores. 

 

Dado el papel trascendental que este tiene como fenómeno cultural planetario, su influencia en la vida social es definitiva, por lo cual considero que es uno de los fenómenos sociales más impresionantes del siglo XX y lo que va del XXI.

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